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乐于分享 共同提高|吉科学生处组织辅导员分享交流会 来源:学生处 | 作者:袁宁 | 日期:2019-04-15 15:15:42

    4月12日下午,吉林科技职业技术学院学生处组织全体辅导员,在行政楼204会议室召开了辅导员分享交流会。常务副院长魏建明、学生处副处长马慧慧以及全体辅导员参会。管理工程学院辅导员李淼、制造工程学院辅导员王曼林根据学生具体案例做了分享交流。


    李淼老师结合自身对五年高职的工作的经验,针对不同时期学生的特点,以具体案例的形式分别从学生特点、问题原因、管理重点、阶段总结等方面进行了具体分析及分享。她提到“促进寝室同学互助互爱、增加班级荣誉感、给学生展现自我的平台、与学生沟通时要换位思考、以理待人”是她带五年高职的管理的方法,“用心培育,用爱浇灌”是她的制胜法宝。

    王曼林老师分别从对“双律”(自律和他律)的认识和运用、分院“双律”工作的调整以、新年度“双律”工作的实施等方面进行分享。她说出了自己的体会:双律管理办法的运用重点在于老师们的重视程度和执行力度,要让学生们了解“双律”,意识到“双律”成绩的重要性,不单单是成绩分值上的增减。在“双律”工作中,要重视“审查”的重要性,努力做到“公平、公正”。


    学生处副处长马慧慧对两位辅导员的分享表示肯定,她指出:李淼老师工作业绩一直保持前列,她独特的五年高职的带班的宝贵经验值得每一位辅导员去学习。王曼琳老师,作为“双律”工作的参与者,在工作中善于思考,大胆创新,希望各位辅导员能在今天的分享中得到启示。


    常务副院长魏建明总结讲话,他指出,教育没有深奥的理论,没有特别的手段,更没有特殊的方法,唯有情,唯有爱才是教育好学生的原动力。学生管理是一个动态的管理过程,学生们在变化,辅导员的工作方法也要及时调整,学生管理工作要讲道理、讲方法、多思考、多总结、多探讨,每位辅导员要做到“用心育人”,才能为培育企业用户满意的人才打好基础。
    此次分享交流会把理论与实践紧密地联系起来,辅导员积极、认真地学习,并不时提出工作中遇到的实际问题,分享自己的心得体会,让辅导员们受益匪浅,大家纷纷表示,将学到的技能和方法应用到今后工作中,为学生的成人成才做出更大的努力。

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